4月20日，省教育厅在陕西数字教育大会上现场颁发了陕西线上特色课程立项证书，我校由张恒、高倩、张红燕、吴婷婷、贺俊波、张姝雯、蔡静波等教学团队申报的《民间美术（陕西篇）》获批立项。陕西省教育厅开展的陕西特色线上课程，立项类别包括陕西历史、地理、文化、民俗、延安精神、西迁精神、秦岭生态保护、黄河流域生态保护、考古等体现陕西特色的课程。根据相关文件，获准立项的课程将按照省厅要求开展课程建设工作，课程建设周期为2年，建设完成后通过验收的课程将自动认定为省级一流课程。

学校将继续以课程建设为抓手，根据办学定位和人才培养目标，持续推进“一流课程”“特色课程”建设，充分发挥该课程的示范引领作用，鼓励教师开展课堂创新活动转变教学理念，以老师为主导、学生参与的互动式教学方法，使学生由被动学习变成主动学习。后续，《民间美术（陕西篇）》课程将在学校博雅书院的传统文化类课程板块上线，这为探寻陕西民间文化历史，感知民间美术的技艺之美，弘扬优秀传统文化，增强民族文化自信提供课程支持。

小贴士：《民间美术（陕西篇）》课程简介

《民间美术（陕西篇）》课程以“一个任务、一条主线、四结合”贯穿式互溶互动互促的教育模式，即：以立德树人为根本任务，以陕西本土地域文化为主线，以理论与实践相结合、大课堂与小教学相结合、校内教师与校外非遗传承人相结合、知识讲授与课程思政相结合。通过对民间美术的艺术价值、概念、发展历史与特点，特别是以陕西皮影、凤翔木版年画、马勺脸谱、陕北剪纸、延川布堆画、千阳刺绣、宝鸡泥塑、绥德石狮子等具有陕西本土民间美术中具有代表性的非物质文化遗产进行深入学习。教学坚持以学生主动学、教师引导教、互动式体验学习的理念，学生通过课程的学习能够掌握民间美术的基本知识与理论，尝试克服理论教学与理论实践脱节的痼疾，并将艺术设计与科技创新灵活运用到实际设计中。该课程为探寻陕西文化历史，感受民间美术的魅力，增长学生对于非遗文化的认知，为非遗传承和发扬进行知识和技能的积累。