■学习目标

色彩构成是艺术设计、工业设计等专业核心课程。它既是专业必修课程，同时又是一门实践性很强的课程，在整个专业教学计划中占有相当重要的地位。学生通过本课程的学习，能够达到如下具体目标：1、了解色彩构成的概念，范围，意义和工具材料；2、掌握色彩的分类，色彩的三要素，色彩的属性以及色调；3、色彩的分类；4、色彩的三要素；5、色彩的属性以及色调；6、制作方法；7、准确把握各种不同的色彩构成。

■课程资料

• 课程讲义

  第一章 概述

  >>将数字技术与前沿的教学理念相整合，对传统的教学方法加以改进，观念与技法并重，理论联系实践，将理性的 色彩知识融于感性的色彩实践中，使学生对色彩的感觉由个人的喜好升华到自觉的理性观察，从而挖掘学生的个性潜力，开发其独特的天赋，为今后专业设计打下坚实的色彩基础。>详细学习<

  第二章 色彩的属性

  >>通过对色彩的属性的学习，使学生有彩色系、无彩色系、色彩三要素及相互的关系。>详细学习<

  第三章 色彩的混合

  >>通过对色彩混合的三种方式学习，了解色彩混合的原理，能够熟练的调色。>详细学习<

  第四章 色彩的表述与色立体

  >>通过对孟塞尔色立体、奥斯特瓦的色立体、日本颜色配色体系的学习，掌握目前国际上通用的色彩体系，并且熟 练灵活的应用到以后的设计中去。>详细学习<

  第五章 色彩的对比

  >>通过对色彩明对的学习，让学生熟练掌握明度对比及明度九大基调。>详细学习<

  第六章 色彩的调和

  >>掌握孟塞尔秩序调和理论，同时能够熟练应用。>详细学习<

  第七章 色彩的心理效应

  >>了解8大类色彩所赋予的感情与象征成果有。>详细学习<

  第八章 色彩的采集与重组

  >>色彩的采集、重构是从一切可以借鉴的素材（大自然、传统艺术、民间艺术、现代艺术等）中的色彩进行借用和采纳，以色彩构成的设计要求和形式法则，对所采得的人工和自然色彩视觉平面信息进行理性和逻辑性的简化、平面归纳，以求得理想化、有形式美感和设计意图的重构色彩图形。>详细学习<

• 教学课件

  1.概述	2.色彩的混合	3.色彩的属性	4.色彩的表述与色立体
  5.色彩的对比	6.色彩的调和	7.色彩的心理效应	8.色彩的采集与重构

• 课程习题

  >色彩构成练习习题<